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如何学好少儿在线英语提高孩子的英语成绩

发布时间: 2018-09-29
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  孩子开学也有一段时间了,经过暑假的放松, "虎妈虎爸"开始给孩子选上一些"课外班",带着孩子开启了各种课程"试听"模式。

  但是对于选课,很多家长陷入迷茫:"想给孩子报个英语培训课,但是线上线下各种课程,各说各的好,希望能给点意见。" 

如何学好少儿在线英语提高孩子的英语成绩

  今天给大家分享如何帮孩子选择更适合的培训机构?

  第一印象初判断(分值10分)

  我们从机构的介绍中就能轻松获取到一些可以作为初步甄选的几个指标,比如:教学理念、教学特色和师资力量、价格等。前两者比较容易判断,特别是和孩子一起进行过亲子英语启蒙的妈妈爸爸们,我想大家都会有很明确的想法。

  在师资的考核上,我建议要综合考量,比如整体的师资水平,是否有少儿英语启蒙的教学经验?还有一点重要的就是有趣的模式。特别在启蒙教育中,孩子如果喜欢和认定一种学习模式,那ta在课堂的配合度和参与积极性都会很高,学习效果自然会很好。

 

如何学好少儿在线英语提高孩子的英语成绩

  热闹里看门道(分值60分)

  这部分内容我分配了60分的分值,可想而知重点在这里!之前有个朋友和我讲了带孩子试听外教课的经历,她说老师全程带着孩子追逐游戏,孩子们倒是开心,但是专注点也都被"玩"吸引了,根本没有在意老师说了什么或者教了什么。一节试听课里我们到底要重点关注哪些方面呢? 

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  老师发音:我想这应该是大多数妈妈爸爸们最先关注到的,老师的发音是否地道!当然,标准的发音对孩子影响是很重要的,特别是妈妈爸爸如果自身发音不是很标准,我们就更希望通过专业的老师来进行正确的指导。通常而言,北美和英国的外教老师发音会相对地道些,地方口音也比较少。

 

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  课堂内容:

  就像我那位朋友的试听感受一样,其实大多老师会通过游戏、歌谣等来带动课堂气氛,这样的方式本身没有什么问题,但一定要与"学"融合在一起。有经验的老师对每一个课堂环节都应该是经过"设计"的,知识的传递方式多样化,比如既有教学的部分,又有游戏互动的部分,有目的性的让孩子参与式的学习。此外,因为试听课老师和学生都不熟悉,所以更能感受到老师对课堂的把控和调动能力。

 

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   课程设置:

  不同机构的课程设置都不太一样,各有特色。据Deejo调查,基本可以分为三大类,一是直接引用欧美原版教材,比如培生朗文系列,剑桥系列等;二是一些机构或教师按照自身教学特色和经验自主设计或改编的教材;三是一些歌谣、绘本类课程。妈妈爸爸可以根据孩子的英语水平和需求选择合适的课程,但歌谣、绘本类的课程作为培养孩子的英语兴趣是不错的,如果想系统的学习英语,建议还是选择配套专业教材的课程会更有帮助。 

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  教学模式:

  线上的教学模式大多以一对一为主,线下则小班授课比较多,我觉得两者各有优势。比如小班的模式,几个孩子在一起陪伴式学习,会一定程度的减少紧张心理,孩子们之间也能相互学习,相互合作、比拼,这样的课堂效果也是非常不错的。但建议班级人数不要过多,比如控制在6个人左右,这样才能确保老师能够照顾到每个孩子参与进来。 

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  相对客观的英语水平测评(分值10分)

  做了这么多年的英语启蒙教育,接触了很多家庭,我觉得孩子英语的学习内容和方式不应该完全以年龄来进行划分,比如说两岁的孩子就要学童谣,四岁的孩子就要开始接触字母……其实这是不客观的。 

如何学好少儿在线英语提高孩子的英语成绩

  年龄只是一个单一的参考值,特别对于语言启蒙来说,每个孩子的起点都不相同,从小开始启蒙英语的孩子,可能在三岁的时候英语水平和同龄人相比已经有了明显的优势,可以进行口语对话了,而在学龄前没有接触过英语的孩子,即使到了五六岁英语还是零基础。如果只是简单地按照年龄来分班学习,一定达不到好的学习效果。所以妈妈爸爸们要考虑到学习机构是否能够对孩子的英语水平有个相对专业的客观测评,并根据测评结果给出课程建议。

  课后复习和后续服务(分值20分)

  我之前也多次和妈妈爸爸一起分享过,英语的学习如果单单依靠课堂上的时间是完全不够的,这也是为什么要以家庭式的亲子英语启蒙方式为主的原因。无论是线上还是线下的学习,都需要配合课后的练习和复习,这样才能保证学习质量和进度。建议妈妈爸爸们要考核好机构的跟踪复习体系,比如有没有课后练习,知识点阶段测评、课堂反馈等等。 

如何学好少儿在线英语提高孩子的英语成绩  

  聊了这么多,妈妈爸爸们对"试听课"有没有新的认知呢?现在线上的英语学习机构也蛮多的,但是1对4的却很少。

  新东方多纳外教学堂以1对4线上外教直播课程的模式,带领孩子轻松学习英语。

  一丶主修1V4小班课和小伙伴一起学习更有趣

  与好多线上一对一模式不同的是,新东方多纳外交学堂推出1V4的教学模式,这种形式最大的优势就是孩子彼此间带动式的学习和团队协作。还原同龄人真实交流场景,课堂设计更加灵活丰富,4个孩子可以齐声朗读、协作游戏、限时抢答、角色扮演和自信演讲等,课堂的趣味性大大增加。同伴的积极带动,可以让孩子处于放松的环境,敢于主动开口说英语。

  二丶严选欧美外教1000个老师中仅有15个通过筛选,只为保障孩子每节课主动开口说 

  新东方多纳为孩子甄选优秀高质外教老师,我们的外教老师均来自美国、英国、加拿大等母语为英语的国家,具备TEFL、TESOL证书或优质高等教育背景,经过5轮严格筛选,最终考核通过率仅为1.53%。除此之外,我们采取固定老师的教学模式,老师更懂孩子,孩子与外教成为朋友,学习更有热情,更高效。

如何学好少儿在线英语提高孩子的英语成绩

新东方多纳外教老师

  三丶权威课程体系新东方联合剑桥大学共同创设,孩子学习更高效

  多纳采用剑桥大学研发的GuessWhat!全套教材,课程层级分明、系统有趣,从零基础到CEFR欧标A2级别全覆盖,并和国际通用考试接轨。专业顾问老师根据孩子一对一测评结果,帮助孩子科学选择最适合的级别课程。

 

外教成为朋友,学习更有热情,更高效。

课程体系图

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